Finsnickeri påbyggnad

Längd: 100 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Det valda hantverksområdets historia, tradition och utvecklingsmöjligheter. I samband med det behandlas samhällsförändringar som påverkat förutsättningarna samt teknikutvecklingens betydelse för yrket.
• Tekniker, verktyg och material i ett historiskt perspektiv.
• Utbildningssystemet nu och då. I samband med det behandlas hur hantverksområdets eventuella yrkesprov är utformat, till exempel regler och bedömning av gesäll- och mästarbrev.
• Utformningen av yrkestävlingar inom hantverksområdet, nationellt och internationellt.
• Utvecklings- och samverkansmöjligheter inom det egna hantverksområdet och närliggande hantverksområden.
• Förutsättningar för verksamhet inom den egna regionen och på en internationell marknad.
• Fack- och branschorganisationer och deras funktion inom det valda hantverksområdet. I samband med det behandlas arbetsgivarens och arbetstagarens rättigheter och skyldigheter.
• Kultur- och stilhistoria med betoning på centrala stilepoker inom hantverksområdet. I samband med det behandlas trender, trendutveckling och trendtolkning historiskt och i nutid.

Längd: 50 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Cad-systemets inställningar för sammanställningar och analys.
• Skiss- och ritteknik inom valt teknikområde.
• Ritningsunderlag enligt gällande standarder och normer för valt teknikområde.
• Grunderna för att skapa sammanställningar i tre dimensioner med beaktande av konstruktionsvillkor.
• Grundläggande applikationer beroende på teknikområde, till exempel FEM-analys (finita elementmetoden) inom produktutveckling och byggteknik.
• Cad-systemets roll i produktutvecklings- och produktionsprocessen.

Längd: 200 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Varierade och kombinerade tekniker i produktion utifrån kvalitets- och lönsamhetstänkande, till exempel digitala produktionstekniker.
• Svängda och böjda konstruktioner.
• Produkt- och materialkunskap i samband med planering och genomförande.
• Produktionsplanering för effektivisering. I samband med det behandlas material-, tids- och kostnadskalkyler.
• Skissteknik, ritteknik och konstruktion för vidareutveckling av idéer.
• Analys av färg, form och proportioner för kvalitetshöjning av resultat.
• Fackspråk, anpassat efter situation och mottagare, till exempel vid kommunikation med bransch och kund.
• Utvärdering och analys av arbetsprocess och resultat.
• Digitala tekniker för enkel marknadsföring samt dokumentation av arbetsprocessen och det färdiga resultatet. I samband med det behandlas efterkalkyler.
• Systematiskt arbetsmiljöarbete vid arbetsplatsen enligt säkerhetsföreskrifter samt hur man använder skyddsutrustning.
• Ergonomiskt riktigt och arbetsmiljömässigt säkert arbetssätt och användande av skyddsutrustning.
• Arbete med hänsyn till miljön, till exempel genom återvinning och källsortering.
• Kundorienterat och ansvarsfullt yrkesutövande vid målinriktad tillverkning, försäljning och service i olika sammanhang. I samband med det behandlas målgrupper, kundsamtal och behovsanalys.

Längd: 100 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Programmering efter etablerade koder för valt programmeringssätt, manuellt och med programmeringsstöd samt med pc-baserade hjälpsystem.
• Simulering och testkörning av valda program.
• Iordningställande av vald datorstyrd utrustning för enklare bearbetning eller produktion.
• Tolkning av tillverkningsunderlag till styrsystem och överförande av dessa till aktuell utrustning.
• Tillverkning av produkter efter eget skapat program.
• Enklare felsökning och systematiskt underhåll.
• Föreskrifter för arbetsmiljö samt person- och maskinsäkerhet.
• Resultatkontroll samt justering av program och inställningar.

Längd: 200 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Kreativt produktionsarbete där effektivisering, lönsamhet och resultatets kvalitet ligger i fokus, till exempel utveckling av digitala produktionstekniker. I samband med det behandlas produktionsplanering samt material-, tids- och kostnadskalkyler.
• Skiss- och ritteknik för detaljerade tekniska beskrivningar och vidareutveckling av idéer.
• Analys av färg, form och proportioner för kvalitetshöjning av resultatet.
• Kommunikation kring arbetsprocessen och utvärdering av det färdiga resultatet.
• Digitala tekniker för presentation av det färdiga arbetet.
• Systematiskt arbetsmiljöarbete vid arbetsplatsen enligt säkerhetsföreskrifter samt hur man använder skyddsutrustning.
• Ergonomiskt riktigt och arbetsmiljömässigt säkert arbetssätt och användande av skyddsutrustning.
• Arbete med hänsyn till miljön, till exempel genom återvinning och källsortering.
• Kundorienterat och ansvarsfullt yrkesutövande vid målinriktad tillverkning, försäljning och service.

Längd: 50 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Material, verktyg, maskiner, tekniker och metoder för att genomföra arbeten inom valt specialiseringsområde, till exempel intarsia eller inredningssnickeri. I samband med det behandlas arbetsplanering, till exempel materialberäkning och planering av tidsåtgång.
• Produkt- och materialkunskap. Hur man väljer lämpliga material och produkter för arbetsuppgiften. I samband med det behandlas miljöaspekter.
• Fackspråk, skissteknik och ritteknik för arbetsbeskrivning och utveckling av idéer.
• Analys av färgers, formers och proportioners betydelse för resultatet.
• Utvärdering och analys av arbetsprocess och resultat.
• Systematiskt arbetsmiljöarbete vid arbetsplatsen enligt säkerhetsföreskrifter samt hur man använder skyddsutrustning.
• Ergonomiskt riktigt och arbetsmiljömässigt säkert arbetssätt och användande av skyddsutrustning.

Längd: 50 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Att konstruera samt att göra en traditionell möbelritning av en avancerad förvaringsmöbel.

Längd: 50 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Att rita och tillverka en avancerad fanerläggning, en så kallad parkettläggning.

Längd: 100 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment:

• Entreprenörskapets betydelse för individer, organisationer, företag och samhällen inom områden som är relevanta för elevernas utbildning.
• Idéutvecklingsprocesser: hur man skapar, värderar, förverkligar, vidareutvecklar eller överger idéer inom projektets verksamhetsområde. I samband med det behandlas hur produkter och idéer skyddas genom lagar och andra bestämmelser, till exempel upphovsrätt.
• Grundläggande projektmetodik: hur man formulerar mål, planerar, organiserar och fördelar ansvar, genomför, presenterar och utvärderar ett projekt. I samband med det behandlas hur man identifierar, skapar och samverkar i nätverk.
• Grundläggande mötesteknik och dokumentation.
• Ledarskap och grupprocesser. I samband med det behandlas problemlösning.
• Tillämpad marknadsföring inom projektets verksamhetsområde utifrån lagar och andra bestämmelser.
• Presentationsteknik anpassad till syfte, mottagare och situation.
• Finansieringsformer inom projektets verksamhetsområde, ekonomisk planering, dokumentation och uppföljning.

Längd: 100 gymnasiepoäng

Kursen innehåller följande moment: 

• Eleven ska självständigt planera och tillverka en produkt efter given ritning och givet slutdatum. 
• Eleven väljer lämpliga tillverkningsmetoder, maskiner och material.
• Eleven utvärderar arbetsprocessen och slutresultatet.
• Slutresultatet granskas och bedöms.